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| Kriterium |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Operations Getting Things Done |  Knowledge Modeling Teach-back |
|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Bei vielen offenen Zusagen und Ideen im Alltag entsteht ein verlässliches Außenspeicher-System. Die Methode entlastet den Kopf, damit Priorität und Kontext nicht im Gedächtnis konkurrieren müssen. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 20-60 min | 1-2 h Setup, laufend | 5-20 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 1 | 2-8 |
Formatunterschiedlich | Async | Async | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | Action Lists, Project List, Review Routine | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps |
Tagskeine Überschneidung | LernenWissenVerständnis | ProduktivitätPlanungAufgabenUmsetzung | LernenVerständnisKommunikation |
Oft zusammen betrachtet
Methoden mit thematischer Nähe zur aktuellen Auswahl, noch nicht im Vergleich.
