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| Kriterium |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Operations A3 Problem Solving |  Knowledge Modeling Teach-back |  Operations 5 Whys |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Bei einer komplexen Abweichung mit mehreren Beteiligten bündelt die Methode Problem, Analyse und Entscheidung auf einer Seite. Sie schafft einen gemeinsamen Arbeitsraum, in dem Ursachen, Gegenmaßnahmen und Nachverfolgung zusammenpassen. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. | Bei einer einzelnen, schwer erklärbaren Abweichung legt die Methode die kausale Kette hinter dem sichtbaren Symptom frei. Sie hält die Ursache so lange offen, bis eine steuerbare Bedingung statt einer bloßen Beschreibung vorliegt. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 20-60 min | 45-90 min | 5-20 min | 15-30 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 1 | 2-5 | 2-8 | 2-6 |
Formatunterschiedlich | Async | Workshop + Async | Workshop + Async | Workshop |
Outputunterschiedlich | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | A3 Report, Action Plan, Root Cause Analysis | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps | Root Cause Notes, Gegenmaßnahmen |
Tagskeine Überschneidung | LernenWissenVerständnis | LeanProblemlösungCoachingOperations | LernenVerständnisKommunikation | UrsachenanalyseIncidentLeanProblemlösung |