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| Kriterium |  Innovation Design Sprint |  Operations After-Action Review |  Innovation Design Thinking |  Operations Learning Review |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Bei unklarer Produktfrage und hohem Zeitdruck bringt die Methode ein Team von der offenen Idee zu einer prüfbaren Lösung. Sie verbindet Problemverständnis, Entscheidung und Lernen in einem kompakten Format. So sinkt das Risiko, viel Energie auf eine bloße Vermutung zu setzen. | Nach Einsätzen oder Projektphasen mit unklaren Ergebnissen macht die Methode sichtbar, was tatsächlich passiert ist und was davon lernen lässt. Sie trennt Verlauf, Wirkung und Ursachen, damit Erfahrung in belastbare Verbesserungen übergeht. | Bei komplexen Nutzerproblemen mit unsicherer Ursache verbindet die Methode Beobachtung, Deutung und Experiment zu einem Lernzyklus. Sie hält den Fokus auf reale Bedürfnisse und vermeidet vorschnelle Lösungssprache. Dadurch entstehen robuste Entscheidungen für Produkt und Service. | Nach einer Projektphase mit gemischten Ergebnissen macht die Methode Lernen aus dem Einzelfall wiederverwendbar. Sie verbindet Ereignisse, Entscheidungen und systemische Bedingungen zu belastbaren Einsichten. |
Komplexitätunterschiedlich | Hoch | Niedrig | Hoch | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 4-5 Tage | 20-45 min | 1 Tag bis mehrere Wochen | 1-3 h |
Teilnehmendeunterschiedlich | 5-8 | 3-12 | 4-10 | 3-10 |
Formatunterschiedlich | Workshop | Workshop + Async | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Prototype, Test Findings, Decision Rationale | Lessons Learned, Action Items, Event Summary | Problem Statement, Prototype, Test Learnings | Learning Review Notes, System Factors, Improvement Actions |
Tagskeine Überschneidung | Design SprintPrototypValidierungInnovation | LernenOperationsVerbesserung | InnovationPrototypResearch | LernenRetrospektiveIncidentOperations |