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| Kriterium |  Delivery Communication Plan |  Knowledge Modeling Feynman Technique |  Operations A3 Problem Solving |  Knowledge Modeling Teach-back |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn viele Beteiligte parallel informiert werden müssen und Nachrichten sonst ungleich oder zu spät ankommen, ordnet ein Communication Plan die Kommunikation verlässlich. Kanäle, Zielgruppen und Taktungen greifen ineinander, damit wichtige Informationen nicht verloren gehen. | Die Feynman Technique prüft Verständnis, indem ein Thema so erklärt wird, dass es für andere leicht verständlich bleibt. Sie macht Wissenslücken sichtbar, bevor sie im Alltag teuer werden. | Bei einer komplexen Abweichung mit mehreren Beteiligten bündelt die Methode Problem, Analyse und Entscheidung auf einer Seite. Sie schafft einen gemeinsamen Arbeitsraum, in dem Ursachen, Gegenmaßnahmen und Nachverfolgung zusammenpassen. | Teach-back prüft, ob eine Erklärung beim Gegenüber wirklich angekommen ist. Die Methode macht Missverständnisse früh sichtbar und stärkt gemeinsames Verständnis in Beratungs- und Lernsituationen. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Niedrig | Mittel | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 45-90 min | 20-60 min | 45-90 min | 5-20 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 2-6 | 1 | 2-5 | 2-8 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Async | Workshop + Async | Workshop + Async |
Outputunterschiedlich | Communication Plan, Channel Matrix, Message Cadence | Plain-language Explanation, Knowledge Gaps, Study Notes | A3 Report, Action Plan, Root Cause Analysis | Understanding Check, Clarification Notes, Learning Gaps |
Tagskeine Überschneidung | KommunikationStakeholderDeliveryPlanung | LernenWissenVerständnis | LeanProblemlösungCoachingOperations | LernenVerständnisKommunikation |