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In der Auswahl:ARID (Active Reviews for Intermediate Designs)Question BurstLean CoffeePeer Instruction
| Kriterium | ![]() Architecture ARID (Active Reviews for Intermediate Designs) | ![]() Facilitation Question Burst | ![]() Facilitation Lean Coffee | ![]() Knowledge Modeling Peer Instruction |
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Zweckunterschiedlich | ARID prüft, wie gut Entwickler mit einem technischen Entwurf arbeiten können. Betrachtet wird ein noch veränderbarer Teil des Systems zwischen der Architekturübersicht und der detaillierten Spezifikation. | Wenn ein Problem vorschnell mit Antworten zugedeckt wird, rückt Question Burst die bessere Frage in den Mittelpunkt. Das Format öffnet den Denkraum, bevor die Gruppe sich auf eine Deutung festlegt. | Wenn eine Runde ohne feste Agenda schnell in nützliche Gespräche kommen soll, strukturiert Lean Coffee den Einstieg über Interessen statt Vortrag. Die Gruppe verhandelt selbst, welche Themen zuerst Zeit bekommen und welche warten. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. |
Komplexitätunterschiedlich | Mittel | Niedrig | Niedrig | Mittel |
Zeitunterschiedlich | 2–4 h Review als Planungsrahmen; Vorbereitung und Auswertung zusätzlich | 15-30 min | 30-90 min | 10-20 min je Frage |
Teilnehmendeunterschiedlich | Entwurfsverantwortliche, Entwickler als Anwender und Moderation | 2-8 | 3-20 | 6-50 |
Formatunterschiedlich | Workshop + Async | Workshop | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Priorisierte Entwicklungsaufgaben, Gemeinsam erarbeiteter Code oder Pseudocode, Beobachtete Schwierigkeiten und offene Entwurfsfragen, Vorschläge zur Überarbeitung des Entwurfs | Question List, Reframed Challenge, Learning Prompts | Prioritized Topics, Discussion Notes, Action Items | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes |
Tagskeine Überschneidung | ArchitekturEngineeringFeedbackValidierungAufgaben | FragenUmdeutungFacilitationSensemaking | FacilitationAutonomieDialog | LernenDialogFacilitation |



