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| Kriterium |  Facilitation 1-2-4-All |  Knowledge Modeling Peer Instruction |  Innovation Reverse Brainstorming |  Innovation Lotus Blossom |
|---|---|---|---|---|
Zweckunterschiedlich | Wenn viele Menschen in einer Runde zu selten zu Wort kommen, verteilt 1-2-4-All die Denkzeit fairer. Das Format baut Beteiligung schrittweise auf und macht leise oder noch ungeordnete Gedanken schneller nutzbar. | Peer Instruction nutzt das Denken in der Gruppe, um schwierige Begriffe oder Konzepte schneller zu klären. Die Methode verbindet individuelles Nachdenken mit sozialer Korrektur und gemeinsamer Präzision. | Bei hartnäckigen Fehlern oder Blockaden verschiebt die Methode den Blick auf das Gegenteil der gewünschten Wirkung. Sie legt die Mechanik des Scheiterns frei und macht versteckte Ursachen leichter greifbar. Dadurch wird Verbesserung konkreter und das Problem klarer. | Wenn eine zentrale Fragestellung zu groß wirkt, zerlegt die Methode sie in benachbarte Themenfelder mit eigener Ideation-Tiefe. Sie hält Struktur und Offenheit zugleich, damit angrenzende Perspektiven nicht untergehen. So wächst aus einem Kernproblem ein Ideenraum. |
Komplexitätunterschiedlich | Niedrig | Mittel | Niedrig | Niedrig |
Zeitunterschiedlich | 10-20 min | 10-20 min je Frage | 30-60 min | 45-90 min |
Teilnehmendeunterschiedlich | 4-100+ | 6-50 | 3-12 | 3-10 |
Formatidentisch | Workshop | Workshop | Workshop | Workshop |
Outputunterschiedlich | Idea List, Shared Insights, Emergent Themes | Concept Questions, Vote Results, Learning Notes | Reverse Ideas, Risk Themes, Solution Ideas | Lotus Diagram, Idea Themes, Shortlist |
Tagskeine Überschneidung | FacilitationInklusionIdeenfindung | LernenDialogFacilitation | BrainstormingIdeenfindungKreativitätRisiko | BrainstormingIdeenfindungKreativitätDivergenzWorkshop |